L'École de Tersac, lycée de Saint-Nazaire - Alternatives à l'Éducation nationale

Résumé

"En apparence, tout oppose l´école de Tersac, internat privé hors contrat, et le lycée autogéré de Saint-Nazaire, établissement public expérimental.En apparence, tout oppose l´école de Tersac, internat privé hors contrat, et le lycée autogéré de Saint-Nazaire, établissement public expérimental. La première, dirigée par Olivier Gautier et Dominique Goiroux, applique une pédagogie fondée sur des valeurs traditionnelles, à l´instar des écoles d´élite anglo-saxonnes : port de l´uniforme, cours d´éthique et de politesse, travail intensif, remise de prix, barème de sanctions, etc. Le second, créé à l´initiative de Gabriel Cohn-Bendit, pratique une pédagogie innovante fondée sur des valeurs libertaires : donner envie d´apprendre à des élèves ""décrocheurs"", supprimer les notes, valoriser le travail collectif, etc... Et pourtant, que de points communs entre ces deux approches et entre leurs fondateurs ! À commencer par leur franc-parler, par leur critique virulente de l´Éducation nationale - de ses enseignants, de ses ministres, de ses réformes - , et par leur réussite : des résultats au baccalauréat supérieurs à la moyenne nationale pour l´un, des élèves autonomes et performants dans leurs études universitaires pour l´autre. Tel est l´étonnant constat fait par une jeune enseignante d´un collège public, à la recherche de quelques repères dans le malaise général. À l´heure où les parents sont de plus en plus nombreux à choisir l´enseignement privé, cet ouvrage dérangeant, politiquement incorrect, donnera à chacun les moyens de se remettre en question."

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