Rendre l'école aux enfants. Mauvaises pensées d'un prof

Résumé

"Aujourd´hui quand on entend, quand on lit le mot "" éducation "", le plus souvent c´est de "" rééducation "" qu´il semble être question. Du sens premier de ce mot, on ne trouve plus guère référence. Laurent Ott"" Aujourd´hui quand on entend, quand on lit le mot "" éducation "", le plus souvent c´est de "" rééducation "" qu´il semble être question. Du sens premier de ce mot, on ne trouve plus guère référence. Qui mentionnera pourtant qu´éduquer c´est avant toute chose créer du lien ? Qui ajoutera que l´éducation est avant tout un "" don d´éducation "", une offrande obligée, qui oblige l´enfant à son tour et qui l´insère ce faisant dans l´humanité ? Ayant eu l´occasion au cours de mon parcours professionnel d´exercer tour à tour comme éducateur spécialisé, instituteur, professeur d´école, directeur, animateur, formateur en travail social, j´ai été à la fois confronté à l´éparpillement, à la déliaison, au manque de communication entre tous ces professionnels. malgré l´évidence d´une unité fondamentale de la fonction éducative. Partout j´ai pu vérifier qu´éduquer c´est à la fois créer du lien, transmettre, donner des limites, mais aussi prendre soin de l´enfant et l´amener à développer sa conscience et transformer sa réalité. "

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