Les mots pour les maux de l'exil
BC
Ce livre propose aux professionnels qui travaillent avec les enfants et les familles issues de la migration un choix de textes de conférences et d´articles écrits entre 2010 et 2018. L´auteure réélabore les grandes lignes de la thérapie langagière telle qu´elle l´a conçue tout au long de son activité clinique.Ce livre propose aux professionnels qui travaillent avec les enfants et les familles issues de la migration un choix de textes de conférences et d´articles écrits entre 2010 et 2018. L´auteure réélabore les grandes lignes de la thérapie langagière telle qu´elle l´a conçue tout au long de son activité clinique. Elle en signale les noeuds critiques pour les professionnels dont les compétences de thérapeutes de la communication sont limitées par le modèle actuel de l´accueil des migrants. Elle développe une réflexion sur les contraintes mentales et institutionnelles qui limitent le dialogue entre les parents non francophones et les professionnels de l´enfance et empêchent ces derniers d´évaluer de manière adéquate les compétences langagières et les troubles des enfants signalés par les services scolaires. Elle décrit combien le rôle des thérapeutes est important dans notre contexte social pour contenir les effets d´une évaluation ethnocentrique et d´une communication insuffisante et humiliante entre familles migrantes et services psychopédagogiques.
Disponible
20.00 €
Les Nouveaux pédagogues - tome 1 Pédagogues de la modernité
BC
Cette vaste somme a pour ambition de souligner et de justifier l´existence et la permanence des idées pédagogiques. Ce premier tome est consacré aux pédagogues des XIXème et XXème siècles.Des pédagogues à découvrir. Des pédagogues à considérer. Des pédagogues pour nous changer. Des pédagogues pour dialoguer. Des pédagogues de la modernité. C´est-à-dire des pédagogues qui, après ceux de l´Antiquité, du Moyen Âge, de la Renaissance, vont reprendre le flambeau des idées pédagogiques et des changements éducatifs à une époque, le XIXème et le XXème siècles, où l´éducation s´impose comme la condition indispensable de la conduite de la société et de l´épanouissement de la civilisation. Des pédagogues qui vont penser l´éducation et surtout tenter de la mettre en actes autrement. Des pédagogues qui font oeuvre d´eux-mêmes. Des pédagogues qui refusent de se plier aux lois de ce qui est convenu, de ce qui semble aller de soi. Des pédagogues qui nous apostrophent. Des pédagogues du monde entier. Chaque Pédagogue est présenté en le restituant dans son époque et en synthétisant sa pensée. Pour chacun, ensuite, des extraits de ses textes majeurs sont publiés, avec, en écho, les questions principales qu´ils posent et qui donnent au lecteur la possibilité de prolonger la réflexion.
Disponible
35.50 €
Les Nouveaux pédagogues - tome 2 Pédagogues de demain ?
BC
"Ces pédagogues du XXème siècle ne cessent de nous interpeller pour demain. Ils annoncent l´avenir immédiat et plus tardif en matière d´éducation. Que proposent-ils ? Les auteurs de cet ouvrage, spécialistes internationaux des questions de pédagogie et d´éducation répondent à ces questions en synthétisant la pensée de chaque pédagogue et en la restituant dans son époque.Ils exercent une influence indéniable en éducation sur notre temps et ils ne cessent de nous interpeller pour demain. Qui sont ces pédagogues? Quels sont leurs apports dans le domaine de la pédagogie? Comment s´inscrivent-ils dans notre avenir ? De quelles conceptions sont-ils porteurs ? Qu´ont-ils bien à nous proposer ? C´est ce que s´attachent à nous exposer les auteurs de cet ouvrage, spécialistes internationaux des questions de pédagogie et d´éducation. Pour faciliter l´accès à ces oeuvres essentielles, chaque pédagogue est présenté en le resituant dans son époque, en synthétisant sa pensée et en problématisant ses conceptions. Pour chacun, ensuite, des extraits de ses textes majeurs sont publiés, avec, en écho, les questions principales qu´ils posent et qui donnent au lecteur la possibilité de prolonger le réflexion. De brefs rappels des "" idées-forces "" permettent ensuite de visualiser rapidement les éléments de l´auteur à considérer."
Disponible
28.40 €
Les Objets flottants - Méthodes d'entretiens systémiques
BC
"7eme Réédition de cet ouvrage devenu un outil indispensable entre les mains des professionnels et praticiens, et precrit par les enseignants à leurs étudiants. Ses auteurs, Philippe Caillé et Yveline Rey, ont introduit et développé en France la systémie, et formé d'innombrables praticiens à cette technique.Lorsque l'espace de la rencontre entre demandeurs d'aide et professionnels est entièrement occupé par le problème présenté, comment trouver la distance juste ? Faut-il par empathie partager sans conditions la plainte présentée ou par objectivité la relativiser ? Les méthodes d'entretiens systémiques que nous avons appelées ""objets flottants' créent un cadre qui permet aux professionnels de donner à la rencontre un contenu qui, tout en ne négligeant pas la plainte, révèle et actualise les spécificités et les capacités de chacun. Le rapport entre les acteurs devient plus réel et plus engageant. Les intervenants peuvent progresser dans leur travail et les demandeurs d'aide réapprendre à créer leurs propres destins. Si les illustrations cliniques présentant les objets flottants sont issues de thérapies familiales et de couples, l'utilisation de ces outils, par les intervenants du champ social et éducatif, s'est avérée au fil des ans également positive. Cet ouvrage leur est donc également destiné."
Disponible
25.00 €
Les Pédagogues du patrimoine arabe
BC
Un retour au patrimoine arabe rassemble dans cet ouvrage des philosophes connus par leurs idées à l'époque de l'Empire arabe. Al-Fârâbî, Al- Qâbisî, Miskawayh, Ibn Sînâ, Al-Mâwardî, Ibn Ḥazm, Al-Ghazâlî, Ibn Ṭufayl, Ibn Khaldûn, présentés et étudiés ici sont largement connus par leur pensée philosophique, éthique, morale, religieuse et sociologique. La partie de leurs Åuvres consacrée à l'éducation est partiellement méconnue mais n'est pas moins importante que les autres parties. Particulièrement, cet ouvrage livre une matière assez riche illustrée d'une manière scientifique par une relecture des textes intégraux et une présentation d'extraits, montrant avec authenticité les principes pédagogiques des figures les plus significatives de la pédagogie arabe, retenues dans cet ouvrage.
Disponible
35.00 €
Les Philosophies contemporaines de l'acte éducatif
BC
"Les systèmes éducatifs sont en pleine mutation et il d´autant plus urgent de réfléchir sur les fondements, les enjeux et les stratégies de l´acte éducatif. Ce livre propose une grille analytique qui permet de comprendre les enjeux de différentes propositions de changement et ainsi d´avoir des points de repère pour prendre des décisions judicieuses.Cet ouvrage comprend de nombreux tableaux explicatifs qui permettent d´accéder rapidement au c'ur des principales philosophies contemporaines de l´éducation. Quand nous parlons de l´acte éducatif, nous faisons référence à quatre grandes intentions, orientations différentes ou composantes prioritaires : 1 -
Disponible
29.00 €
Les Premiers liens
BC
On a longtemps pensé que la construction des premiers liens reposait sur la satisfaction des besoins primaires. Mais le bébé d'aujourd'hui nous montre un appétit relationnel qui convoque la présence de l'adulte tout autrement.On a longtemps pensé que la construction des premiers liens reposait sur la satisfaction des besoins primaires. Mais le bébé d'aujourd'hui nous montre un appétit relationnel qui convoque la présence de l'adulte tout autrement. La reconnaissance de cette appétence chez le nouveau-né est fondamentale. Elle donne au bébé une part active dans la construction des premiers liens et revisite nos hypothèses sur les constructions précoces du psychisme. Ce texte met en évidence le rôle du talent relationnel dans la construction des premiers liens entre le bébé et son partenaire primordial. Il tente aussi de dégager les éléments fondateurs de la relation, qui sont incontournables dans la construction des liens précoces et qui constituent des ouvertures ou des pistes d'intervention dans nos pratiques.
Disponible
4.95 €
Les Règles de la vie. Pédagogie pour les jeunes et les adultes
BC
"Lorsqu'en 1929 Korczak publiait Les Règles de la vie, son but était, comme l'indique le sous-titre Pédagogie pour les jeunes et les adultes, de mettre à la disposition de tous un ""essai"", un ""livre scientifique"", qui permettrait de mieux comprendre ce qui se joue dans les relations interhumaines et dans l'esprit des enfants.Malgré la distance temporelle et culturelle, cet écrit a conservé toute sa véracité : aujourd'hui encore, les jeunes y trouveront des éléments de réflexion leur permettant de se frayer un chemin dans la jungle de leurs désirs et des attentes parfois contradictoires des adultes, de mieux comprendre ce qui se joue dans la complexités des règles, pas toujours explicites, qui régissent les relations sociales et familiales, la vie scolaire, le monde du jeu, de la camaraderie, et d'y voir plus clair dans les sentiments et les idéaux qui les animent. Dans un style très libre où la réflexion s'égrène au fil de la plume, avec des retours et des reprises, et prend des tours de conversati on à bâtons rompus, on trouve, en filigrane, ce qui fonde, explique, et parfois transcende, les attitudes quotidiennes : la dimension morale qui, seule, peut aider les enfants à construire leur projet de vie dans la perspective d'un monde plus juste, plus humain, plus solidaire, à la mesure de leurs aspirations. C'est en cela que cet essai concerne aussi les adultes."
Disponible
12.00 €
Les risques d'une éducation sans peine
BC
"L´école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d´être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence ""gratuite"", affaiblissement de la légitimité des adultes....L´école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d´être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence ""gratuite"", affaiblissement de la légitimité des adultes.... "
Disponible
4.95 €
Les Transitions corporelles dans l'analyse
BC
La rencontre analytique avec des sujets aux brisures précoces requiert quelquefois de l´analyste la création d´un nouveau dispositif. Dans un cadre suffisamment fiable et contenant, porteur et étayant, souple et vivant, surprenant et symboligène, l´analyste s´engage en séance dans les transitions corporelles nécessaires pour permettre au sujet de s´ouvrir à nouveau à la vie.Les essais de Ferenczi, subversifs et transitoires, introduisaient dans la cure des techniques actives de la relaxation et de l´analyse mutuelle. Ils invitaient l´analyste à s´aventurer davantage dans le contact, dans cette sympathie première avec la vie, le monde et le sujet. Aujourd´hui, la rencontre analytique avec des sujets aux brisures précoces requiert quelquefois de l´analyste la création d´un nouveau dispositif. Dans un cadre suffisamment fiable et contenant, porteur et étayant, souple et vivant, surprenant et symboligène, l´analyste s´engage en séance dans les transitions corporelles nécessaires pour permettre au sujet de s´ouvrir à nouveau à la vie. Il accepte d´être le partenaire réel de l´analysant, le temps pour celui-ci de redevenir l´interlocuteur de lui-même et d´autrui. Il contient activement plusieurs niveaux de réalité pour que la symbolisation s´opère et sorte l´analysant de l´amalgame. Mais on ne touche pas au corps d´autrui sans une éthique relationnelle particulièrement exigeante. Cinq vignettes cliniques illustrent cette nouvelle pratique de la rencontre analytique et montrent qu´il est parfois inévitable de respirer ensemble par la blessure.
Disponible
25.35 €
Les trésors de l'ennui
BC
Parler de lennui, cest parler de notre capacité à être seul, de notre caractéristique de petit homme dépendant, à la recherche de son autonomie et de la liberté de se construire un destin. À partir de lennui, du désuvrement apparent qui marque son origine, cest la dimension vitale de cet être qui se révèle, démontrant comment le plaisir trouve sa source dans le manque. Le discours sur lennui ouvre une réflexion sur ce que nous sommes, sur notre rapport au temps, à lespace, à lautre, au désir, à léducation, au travail, à lamour.
Disponible
4.95 €
Les Violences des adolescents sont les symptômes de la logique du monde actuel
BC
"Jean-Marie Forget propose une approche clinique des adolescents, de leur fragilité, de leur violence mise en scène ou en acte. Pour le professionnel, il importe de comprendre en quoi ces actes traduisent un défaut de sens, une défaillance de la parole afin d´en réintroduire les ""dimensions exclues""."" La logique du monde adulte maintient l´adolescent dans une irresponsabilité dans la vie sociale et lui propose des ersatz de reconnaissance qui entretiennent sa dépendance. Pour un sujet bouleversé par la puberté, la confrontation à un monde adulte qui donne l´impression de ne pas lui fournir d´appui, le laisse sans recours et dans un grand désarroi "". Jean-Marie Forget propose une approche clinique des adolescents, de leur fragilité, de leur violence mise en scène ou en acte. Pour le professionnel, il importe de comprendre en quoi ces actes traduisent un défaut de sens, une défaillance de la parole afin d´en réintroduire les "" dimensions exclues ""."
Disponible
4.95 €
Lilly et le labyrinthe
BC
Lilly petite fille introvertie n´a pas les mots pour s´exprimer, elle attend impatiemment de savoir lire et écrire. Pourtant, elle sent déjà que les histoires et le monde de l´écriture l´habite profondément. Un jour, elle fait la rencontre de Sarah qui n´a peur de rien. Et si finalement Lilly lui ressemblait ? « Lilly aurait voulu remonter ses manches plus souvent, et ainsi se salir les mains. Son coeur n´aurait plus été enfermé dans un coffre-fort. Les gens l´auraient découverte alors, entière. Lilly aurait été à la rencontre des autres et du monde. Elle aurait même laissé ses traces sur le tronc des arbres, les nuages et la pluie. Ses voyages se seraient remplis d´encre et les feuilles se seraient embrasées. Le papier roussi par les flammes aurait noirci jusqu´aux dernières pages. Un noir ébène, absolu. Et la fumée serait montée jusqu´au ciel. »
Disponible
10.00 €
Ma mère est trop
BB
Ils étaient dix petits enfants Assis en rond autour d´un jeu Ils étaient loin de leurs mamans Et ça les embêtait un peu...Agathe, Léonard, Ninon et les autres partagent un malaise commun. Leurs mères sont exceptionnelles, talentueuses, brillantes, reconnues. La vie publique et professionnelle les accaparent, les placent si haut que leur enfant se sent dépossédé, délaissé, écrasé. Elles sont admirables, on souhaiterait leur ressembler, mais c´est évidemment impossible! Il faudra accéder à un mode de relation débarrassé de l´image publique pour redécouvrir avec soulagement qu´une vraie maman est toujours là. Les situations particulières évoquées, soutenues par des illustrations tendres non dénuées d´humour, sont évidemment transposables à d´autres cas.
Disponible
14.70 €
Mathys ne veut pas dormir
BB
- Mathys, il est l´heure de dormir ! - Pas tout de suite maman, je n´ai pas encore sommeil ! Lis-moi d´abord une histoire ! Les nuits, parfois, réservent de drôles de surprises à Mathys...Le thème de ce livre peut sembler ordinaire : tous les enfants font des cauchemars. C´est d´ailleurs pour cette raison qu´il peut s´adresser à chacun d´eux et être lu par tous les parents. Pourtant une autre lecture, plus singulière, est possible. Dans son cauchemar, le garçon tente désespérément de fuir des prédateurs bien décidés à lui faire du mal ! De fait, un tel scénario s´observe régulièrement chez des enfants victimes de maltraitances, en particulier sexuelles, et qui tentent dans le rêve de se protéger du danger qu´ils n´ont pu éviter dans la réalité. L´intervention rassurante d´un adulte, a fortiori la mère, qui reconnaît la souffrance de l´enfant, est le premier acte capable de favoriser une reconstruction lui permettant ensuite de se projeter dans un avenir qui ne sera pas seulement déterminé par les violences subies. En privilégiant une vision dynamique mettant l´accent sur leurs capacités évolutives, ce livre peut servir de support pour aider les parents et les professionnels à parler avec les enfants des faits dont ils ont été victimes.
Disponible
14.70 €
Mauvais parents - Comment leur venir en aide
BC
L´auteur nous décrit son expérience de thérapeute auprès de parents en souffrance qui, niant être maltraitants, ne demandent aucune aide. Grâce à de nombreux exemples cliniques, Stefano Cirillo, nous fait découvrir le rigoureux processus de prise en charge de ces personnes, bourreaux et victimes de la vie.
Disponible
32.00 €
Me voilà ! Qui es-tu ? - Sur la proximité, le respect et les limites entre adultes et enfants
BC
Dans ce petit livre, Jesper Juul présente avec beaucoup de chaleur et d´humilité sa réflexion sur les relations entre adultes et enfants, et en particulier sur un aspect traditionnellement incontournable de l´éducation : poser des limites aux enfants.Il aborde d´abord les limites du point de vue de l´individu et de la personne avant de s´intéresser aux limites générales (le groupe, l´école, la société). Il nous invite ensuite à nous questionner sur nos propres limites, celles de notre partenaire, puis celles des enfants. Clairement, il invite les adultes à assumer la responsabilité de la qualité des relations qu´ils entretiennent avec les enfants, en étant à la fois attentif aux limites personnelles de l´enfant comme à leurs propres limites et à exprimer celles-ci de la manière la plus claire et personnelle qui soit. C´est la condition nécessaire à l´établissement de relations fondées sur le respect et la réciprocité, où chacun participe et personne n´est blessé. Il aborde ensuite sous de nombreux angles et illustre de nombreux exemples concrets le conflit relationnel : ce qui le déclenche, les croyances, le conflit comme une rencontre, la frustration, le dialogue et la confrontation, le non, les envies et les besoins, les règles et la moralisation, les punitions et les conséquences, la culpabilité et la responsabilité personnelle. Il insiste sur l´importance d´écouter et de prendre au sérieux les enfants : un enfant blessé dans son intégrité ne cesse pas d´aimer ses parents, il cesse de s´aimer lui-même...
Disponible
10.00 €
Mères et bébés en errance migratoire
BC
Dans les lieux de soins, on rencontre de plus en plus fréquemment des femmes enceintes, des mères et bébés, des familles issues de parcours migratoires chaotiques, confrontés à une situation d’extrême précarité et souvent d’errance. L’avenir est peu lisible du fait de leur situation administrative « sans tire de séjour », qui les laisse dans « un hors champ » social. On peut parler de nouvelles figures de la migration marquées par des ruptures violentes à l’origine des départs mais aussi par des violences sur les routes de l’exil. Cette clinique à haut potentiel traumatique rencontre aussi la brutalité du non accueil des politiques migratoires actuelles : violences cumulatives. Nous pouvons légitimement questionner les effets sur la vie psychique de ces situations, en particulier à ce moment de passage de la maternité et de la construction des premiers liens avec le bébé ; mise à l’épreuve aussi des professionnels qui auront à inventer des dispositifs d’accueil et de soins à la hauteur des enjeux et revoir les paradigmes habituels de travail avec les migrants - sans omettre de questionner leurs représentations prises dans la subjectivité d’une époque qui rabat le migrant du côté de l’intrus, de l’indésirable. L’accueil inconditionnel dans nos Institutions du service public pourrait alors permettre une première inscription et réaffiliation à la communauté humaine.
Disponible
4.95 €
Mon intelligence vaut la tienne ! - Se redécouvrire à la lumière des intelligences multiples
BC
Saviez-vous qu´il existe huit formes d´intelligence qui se développent chacune à leur rythme tout en travaillant de concert ? Et si cela expliquait pourquoi chacun apprend et réagit différemment à une même situation ? Et si votre intelligence valait celle de votre voisin ?L´ouvrage de Jacques Belleau va au coeur de la question de l´intelligence et de son développement. Il propose dans un langage simple de comprendre comment l´intelligence évolue tout au long de la vie d´une personne. S´inspirant des plus récentes découvertes scientifiques tout en prenant appui sur la théorie des intelligences multiples développée par Howard Gardner, l´auteur décrit et explique l´intelligence aux parents et aux éducateurs qui pourront s´inspirer des outils qui leur sont proposés. Parmi les sujets abordés : l´évaluation de l´intelligence, le développement de l´intelligence selon les étapes de la vie, le concept des intelligences multiples, le rôle des parents, comment faire son profil d´intelligences.
Disponible
20.30 €