Au secours, j'ai un ado ! - Manuel de survie parentale
BC
"Chaque jour, les parents voient leur enfant grandir, se construire, et regardent approcher avec appréhension la terrible phase de l´adolescence. Le chérubin un peu polisson fait place à un être globalement incompréhensible, souvent hostile et parfois inquiétant.Chaque jour, les parents voient leur enfant grandir, se construire, et regardent approcher avec appréhension la terrible phase de l´adolescence. Le chérubin un peu polisson fait place à un être globalement incompréhensible, souvent hostile et parfois inquiétant. Fidèles à la liberté de ton qui a fait le succès outre-Manche de la collection "" Quand les parents s´en mêlent "", les psychologues Sandi Mann et Paul Seager, en collaboration avec Jonny Wineberg, travailleur social et consultant international spécialiste de la jeunesse, ont interrogé 170 parents pour composer ce manuel concis, clair et complet sur toute la gamme des embûches qui jonchent l´âge dit ingrat. Après avoir invité le lecteur à évaluer l´état réel de ses rapports avec son ado, ils l´entraînent avec intelligence et sens pratique dans une exploration des multiples facettes de la vie de l´ado - scolarité, sexualité, personnalité, drogues, crises de colère, émotions, hormones pour n´en citer que certaines -, prodiguant à chaque fois des recommandations formidables de pertinence."
Disponible
15.20 €
Autonomie des établissements et inégalités scolaires
BC
Ce livre, fruit d'une dizaine d'années de recherche consacrées à la question de l'autonomie des établissements scolaires soulève néanmoins une question : cette recherche d'une adéquation toujours plus étroite ne peut-elle pas contribuer à alimenter les processus de ségrégation sociale par l'école ?Cet ouvrage est le fruit d'une dizaine d'années de recherche consacrées à la question de l'autonomie des établissements scolaires. Dans le cadre des nouvelles formes de régularisation des systèmes éducatifs émergeants dans la plupart des pays industrialisés, l'établissement scolaire dispose désormais de marges de manoeuvres accrues. Nul doute qu'une autonomie plus importante permet une adaptation beaucoup plus fine de l'organisation de l'établissement vis-à-vis des difficultés scolaires spécifiques pouvant apparaître ici ou là dans tel ou tel contexte. Cette forme d'adaptation semble même vitale lorsque l'objectif affiché est de scolariser dans le même type d'établissement la quasi totalité d'une classe d'âge le plus longtemps possible. Cette recherche d'une adéquation toujours plus étroite ne peut-elle néanmoins contribuer à alimenter les processus de ségrégation sociale en renforçant exagérément les particularismes ? Telle est, en substance, la principale question soulevée par ce livre.
Disponible
20.30 €
Avatars et désarrois de l'enfant-roi
BC
Ce livre analyse les conditions dans lesquelles la maltraitance est appréhendée de nos jours et les écueils de perception qui s'y rattachent : les difficultés des intervenants à agir dans l'espace familial, la notion idéalisée de l'enfant.Ce livre analyse les conditions dans lesquelles la maltraitance est appréhendée de nos jours et les écueils de perception qui s'y rattachent : les difficultés des intervenants à agir dans l'espace familial, la notion idéalisée de l'enfant. En effet, l'idée devenue courante que l'enfant est une espèce en danger amène à aborder différemment les familles et les adultes en charge de l'enfant, et conduit à considérer l'enfant comme un adulte ou comme un roi... À cette représentation de l'enfant victime potentielle se conjugue celle d'un soupçon qui pèse sur les adultes de son entourage. Ce climat de suspicion ferme alors la porte à toute parole directe en cas de doute ou d'inquiétude. S'engage alors la voie de la délation au tiers judiciaire voire médical, instrumentalisé. L'asymétrie entre parent et enfant est le fondement de la position d'éducation et de protection de l'enfant comme sujet en devenir. Battre en brèche cette logique hiérarchique des générations et suggérer l'équivalence, c'est oublier que l'enfance est un temps d'apprentissage de la condition humaine, de la vie en société, et des règles et devoirs que la vie en commun impose. Dans ce contexte de remise en question de la famille comme espace de protection de l'enfant, les professionnels sont sollicités pour restaurer les parents dans leur position et leurs compétences.
Disponible
4.95 €
Bien et maltraitance
BC
Qu’est-ce que « bien vivre » ? Voilà une question autour de laquelle la pratique thérapeutique et la réflexion éthique ont à apprendre l’une de l’autre. De quoi l’être humain a-t-il besoin pour être en bonne santé ? Qu’est-ce qui le menace spécifiquement dans sa possibilité de bien vivre ? Comment faire pour qu’un sujet profondément « mal » puisse regagner le sentiment d’être bien avec soi et avec les autres ? Si la clinique nous expose largement aux conséquences du penchant humain à la maltraitance, elle révèle aussi le besoin impérieux, vital même, de bienveillance et de justice. Comment se positionner, comme soignants, dans ce champ de forces – entre « bien » et « mal » – qui constitue le vecteur éthique fondamental de l’existence ? Les auteurs travaillent cette question au travers de situations cliniques concrètes et esquissent quelques pistes permettant de baliser ce qui reste définitivement le « chantier » de l’éthique. Ce livre s’adresse aux différents professionnels confrontés aux phénomènes de la maltraitance. Il propose moins des techniques d’intervention qu’un horizon de délibération éthique. Sa tâche : favoriser le travail de reconstruction des victimes, ainsi que le travail de responsabilisation, tout à la fois empathique et confrontant, des personnes agissant sur la maltraitance. Cet horizon éthique vise également à soutenir la collaboration entre professionnels de diverses disciplines – toujours à risque de clivage en ce domaine.
Disponible
28.00 €
Ce que vivre m'a appris - Eloge de la médiocrité, du politiquement correct et de la bien-pensance
BC
Comment rester humains au 21ème siècle ? A quoi sert la démocratie ? A quoi sert la psychanalyse ? A quoi sert l´Ecole ? Comment fonder une nouvelle morale publique ? La nature, le Peuple, le Savoir, le Travail... ces concepts flous ne génèrent-ils pas de nouvelles formes de religiosité ? Quel projet politique pour redonner confiance en la politique ?Comment rester humains au 21ème siècle ? A quoi sert la démocratie ? A quoi sert la psychanalyse ? A quoi sert l´Ecole ? Comment fonder une nouvelle morale publique ? La nature, le Peuple, le Savoir, le Travail... ces concepts flous ne génèrent-ils pas de nouvelles formes de religiosité ? Quel projet politique pour redonner confiance en la politique ? Sommes-nous à la veille d´un changement de civilisation, ou sommes-nous victimes d´une illusion d´optique, chaque époque ayant connu de profondes mutations ?... Puisant dans son expérience et dans sa culture, Pascal Bouchard nous propose un parcours philosophique de façon à inscrire les questions de notre temps dans une perspective anthropologique, mais toujours en termes très simples, puisés dans la vie quotidienne.
Disponible
14.00 €
Cerveau en construction. Pourquoi les ados ne raisonnent pas comme nous
BC
L´objectif de cet ouvrage est de comprendre le comportement des adolescents en se fondant sur les connaissances actuelles des neurosciences. Il est une passerelle tendue entre les récentes découvertes de la recherche sur le cerveau de l´adolescent et l´éternelle et délicate mission parentale.L´objectif de cet ouvrage est de comprendre le comportement des adolescents en se fondant sur les connaissances actuelles des neurosciences. Il est une passerelle tendue entre les récentes découvertes de la recherche sur le cerveau de l´adolescent et l´éternelle et délicate mission parentale. Grâce au développement de l´imagerie cérébrale, nous savons beaucoup de choses sur le cerveau que nous ignorions il y a encore dix ans. L´auteur décrit tout d´abord les changements intervenant dans le cerveau au moment de la puberté mais aussi tout au long de l´adolescence, notamment l´abondante production de connexions neuronales. Celle-ci a, entre autres conséquences, non seulement une augmentation des capacités de mémorisation, mais également des capacités de communication, différentes de celles des adultes. De plus, les ados, contrairement aux adultes, sont sous la dépendance émotionnelle de l´amygdale - d´où des réactions impulsives, des volte-face subites, des tensions et des bagarres inévitables. Les parents doivent donc adapter leur style d´éducation en fonction des besoins réels des adolescents, et avant tout accepter les changements de comportement de leurs enfants, dont le cerveau n´a pas la même maturité physiologique que le leur. L´auteur passe ainsi en revue les différents aspects de la vie d´un adolescent, donnant, pour chaque sujet, des informations scientifiques précises, des témoignages et des conseils psychologiques.
Disponible
17.25 €
Ces désirs qui nous font honte. Désirer, souhaiter, agir. Le risque de la confusion
BC
Le désir, c´est la vie. Mais il n´est jamais seul en cause ! L´auteur explique pourquoi il est indispensable de l´articuler à chaque fois avec d´autres dimensions, et de distinguer désirer et agir ainsi que désirer et souhaiter.Le désir, c´est la vie. Mais il n´est jamais seul en cause ! L´auteur explique pourquoi il est indispensable de l´articuler à chaque fois avec d´autres dimensions, et de distinguer entre désirer et agir ainsi qu´entre désirer et souhaiter. Un enfant peut éprouver un désir sexuel pour un adulte, tout comme un adulte pour un enfant, mais ce rapprochement n´est jamais souhaité par l´enfant parce qu´il a le pressentiment des dommages que cette rencontre provoquerait à sa personnalité en formation. Reconnaître et parler ce désir n´est pas une incitation au passage à l´acte, si la distinction entre désirer et souhaiter est posée. Ce n´est malheureusement pas ce qui se passe aujourd´hui, au risque de précipiter les personnalités les plus fragiles vers des passages à l´acte délictueux.
Disponible
4.95 €
Ces familles qui ne demandent rien
BC
Ce texte propose d´apporter des pistes de réflexion pour permettre à chacun de trouver des réponses à ces interrogations et lutter contre le sentiment de découragement que souvent ces familles inspirent.Vouloir protéger des enfants victimes de maltraitances, de négligences et tenter d´aider leurs parents pour leur permettre de se montrer plus compétents, amène régulièrement les intervenants de la protection de l´enfance à devoir faire face à un premier obstacle : comment convaincre ces familles d´accepter les aides qui leur sont proposées ou imposées ? Passée cette première difficulté, de nouvelles questions apparaissent : est-il possible d´envisager, sans excuser ni condamner, ce qui dans leur histoire a pu conduire des parents à se montrer à ce point défaillants ? Comment s´assurer ensuite que ces aides laisseront des traces positives et durables dans l´histoire de ces familles ?
Disponible
4.95 €
Cet art qui éduque
BC
L´art pour apprendre mieux ? Pour apprendre autrement ? Pour changer les lieux d´éducation ? Oui, car il s´agit de considérer l´enfant comme une personne, dans sa dimension cognitive, certes, mais aussi dans ses dimensions sociale, affective, sensible, esthétique...L´art pour apprendre mieux ? Pour apprendre autrement ? Pour changer les lieux d´éducation ? Oui, car il s´agit de considérer l´enfant comme une personne, dans sa dimension cognitive, certes, mais aussi dans ses dimensions sociale, affective, sensible, esthétique. Voilà peut-être la clé du pouvoir éducatif de l´art : profondément individuant - s´adressant à chacun au plus près de lui-même - et profondément socialisant - permettant à chacun de s´ouvrir à l´autre, aux autres. C´est pourquoi l´éducation artistique est plus que jamais nécessaire à la démocratie.
Disponible
4.95 €
Chair et âme
BC
"Louise, Julie, Isabelle et Aurore sont amies depuis l'enfance. Elles partagent tout et se soutiennent mutuellement. Pas facile d'être une fille, de s'éveiller à l'amour et au désir dans une société de l'image et de la consommation qui sexualise tout, tout le temps...Ce texte choc mène en parallèle le récit des expériences survoltées de quatre jeunes collégiennes prises dans l'engrenage de l'hypersexualisation de la société et les réflexions documentées de l'auteur, acteur et témoin impuissant de cet état de fait que parents, associations et institutions peinent à comprendre. Nourries de ""culture porn"", agressées par les images et les mots crus, les jeunes filles du récit, en demande d'amour, vont se perdre."
Disponible
12.00 €
Challenges numériques sur les réseaux sociaux
BC
Les défis sur les réseaux sociaux font aujourd’hui partie du quotidien. Véhiculés par la masse des plates-formes, ils naissent et meurent soudainement. Ce texte décrypte les fonctionnements de ces défis (Necknomination, Mannequin Challenge, Momo Challenge, Blue Whale Challenge...) dans la logique du processus adolescent. Entre panique morale et amplification caricaturale de ces phénomènes dans les médias, les éducateurs doivent-ils s’en alarmer? Car les défis se propagent également, de façon parfois inquiétante, chez les adultes (défi des mamans, Cheese Challenge...). Ici, l’impératif est, en tant qu’adulte, de questionner : pourquoi faire ce défi ? Quels sont les impacts pour soi ? Pour les autres ? À court et à long terme ? Par ailleurs, comment évoquer ces phénomènes de défi sans engager un effet d’imitation et protéger les adolescents ? Ce texte propose des clés de compréhension pour les professionnels afin de penser la prévention et l’accompagnement des plus vulnérables et des adolescents en particulier.
Disponible
4.95 €
Cheval sensible, Cheval aidant
BC
Le Haut Conseil de l’Enfance, de la Famille et de l’Age, souligne une surmédication de la souffrance psychique en France et presse les politiques de santé mentale à s’orienter vers les approches d’écoute personnalisée à l’enfant et à la famille. Dans ce contexte, la médiation équine attise la curiosité, de la personne en recherche d’aide au corps médical, en passant par les passionnés de la relation Homme-Animal. A qui l’équithérapie est-elle destinée ? Comment la présence du cheval permet-elle de mieux se connaitre, d’initier des changements personnels, de faire un travail sur soi et en famille ? Nous tentons de répondre à ces questions en resituant la place prise par l’équithérapie dans les dispositifs d’accompagnement des personnes et en découvrant comment cette aide si particulière s’appuie sur la sentience du cheval, la conscience qu’il a de ce qu’il vit. Ainsi la présence du cheval peut-elle devenir thérapeutique, lorsque sa libre expression résonne avec le style d’attachement de la personne pour questionner les schémas relationnels de sa vie familiale et sociale. Les séances de nos clients témoigneront combien cette approche plonge la personne et le cheval au coeur de leur sensibilité interactionnelle, dans une expérience émotionnelle peu commune qui requiert un savoir-être spécifique de l’équithérapeute dans la pratique de l’Équithérapie Centrée sur la Personne et l’Attachement. Nul besoin alors de monter sur lui pour trouver ou reprendre son chemin existentiel... Observons-le nous observer !
Disponible
25.00 €
Comme une tombe. Le silence de l'inceste
BC
À l’heure où les faits de violences sexuelles se révèlent publiquement, notamment au travers des médias, réseaux sociaux et mouvements collectifs, ce livre tente de penser le silence de l’inceste dans ses enjeux affectifs et relationnels et d’approcher les mécanismes complexes en jeu. Tel un kaléidoscope, les multiples facettes du silence sont à considérer pour en comprendre la dimension protectrice de survie et celle, mortifère, d’abandon et de disparition de soi. Parler, à titre individuel, relève d’un défi tant pour l’enfant que pour l’adulte en devenir, et d’autres détours sont souvent empruntés pour exprimer le non-dit. <br /> Le silence se propage à tous jusqu’au professionnel pris dans la confusion en présence. Pour qui sera placé en position d’accueil du secret ou d’accompagnement, quelques repères peuvent dès lors s’avérer précieux afin de ne pas répéter ce qui, de la relation incestueuse, peut tendre à se rejouer.
Disponible
4.95 €
Compris et réussi avec les bons outils
BC
Comment apprendre efficacement une leçon ? Comment fonctionnent les différents processus de l'apprentissage ? Pourquoi certains élèves réussissent facilement là où d'autres, pourtant pétris de bonne volonté, échouent à chaque fois qu'ils tentent quelque chose ? Autant de questions auxquelles ce livre répond grâce à l'apport d'outils méconnus ou souvent mal compris, comme la visualisation, l'hypnose, la programmation-neuro-linguistique ou encore la gestion mentale. Avec une approche concrète, ludique et toujours pratique, ce livre donnera le droit à tous les élèves du monde de mieux appréhender leurs leçons. Les parents, les professeurs, les coachs et les psychologues y trouveront des outils puissants pour mieux accompagner chaque apprenant, dans ses richesses mais aussi toutes ses spécificités.
Disponible
15.00 €